O curso de Pós-graduação em Orientação Educacional e Educação Especial, tem como objetivo formar profissionais capazes de atuar em diferentes áreas educacionais com ênfase na dimensão humana, por meio de processos que instiguem a reflexão e ação no contexto escolar. Habilitar para a orientação e elaboração de estratégias de ação educacional que contribuam para a formação integral do aluno junto à escola e a comunidade escola. Propiciar aos estudantes atualização e aprofundamento de conteúdos relacionados à educação de alunos com necessidades especiais, visando uma nova política de atuação e inclusão dessas pessoas à sociedade em que estão inseridas.
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METODOLOGIA DO ENSINO DE MÚSICA
O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Música, tem como objetivo atender às necessidades para atuar na metodologia da música, instrumentalizando sua ação docente por meio de fundamentos metodológicos e reflexões sobre as atuais abordagens de ensino, propiciando o desenvolvimento de competências e saberes sobre a metodologia do ensino da música a ser implementado no contexto escolar.
PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR
O Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Hospitalar, tem como objetivo formar um especialista com uma abordagem interdisciplinar que viabiliza uma ação preventiva e terapêutica das dificuldades de aprendizagem no nível hospitalar e clínico, além de promover a atualização e a qualificação deste profissional para facilitar a aquisição de uma visão sistêmica e superar desafios inerentes aos processos de ensino e de aprendizagem. Ao mesmo tempo aborda uma multiplicidade de conceitos e práticas essenciais para a formação de profissionais que visam aperfeiçoarem seus conhecimentos, dando suporte em âmbitos da educação e da saúde a sujeitos que necessitam de apoio psicopedagógico para superarem suas dificuldades.
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM ÊNFASE NA AÇÃO DOCENTE ESPECIALIZADA
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GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
O curso de Pós-graduação em Gestão De Políticas Públicas voltada ao estudo sobre formulação, implementação e avaliação de políticas públicas. A gestão é compreendida no âmbito da reflexão e da ação, com a confluência de áreas de conhecimento das ciências sociais, das ciências econômicas, da administração pública e do direito. Em outras palavras, GPP é um curso de graduação interdisciplinar de políticas públicas e gestão pública, inovador em relação às experiências de ensino no Brasil, tanto de políticas públicas no âmbito dos cursos de graduação em Ciências Sociais quanto de gestão pública.
DOCÊNCIA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
O Curso de Pós-graduação em Docência e Gestão na Educação Básica, tem como objetivo compreender a gestão escolar como ação coletiva a ser construída de forma integrada e participativa; Ampliar os conhecimentos sobre gestão escolar democrática de forma a desenvolver as habilidades para a construção de projetos pedagógicos construídos coletivamente, Instrumentalizar conhecimentos teóricos acerca das concepções de educação no mundo contemporâneo; Desenvolver atividades de pesquisa, especialmente, as relacionadas a pesquisas qualitativas em educação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Enfocar a realidade educacional da Educação Básica, identificando as principais tendências, resultados, desafios e conquistas; Proporcionar um espaço de reflexão sobre a função do professor como agente de mediação das práxis didático-pedagógica.
PEDAGOGIA SOCIAL E HOSPITALAR
O curso de Pós-graduação em Pedagogia Social e Hospitalar, tem como objetivo visar a ação do educador e compreensão da socialização do sujeito no ambiente hospitalar, no qual atende crianças ou adolescentes com necessidades educativas especiais transitórias, ou seja, crianças que por motivo de doença precisam de atendimento escolar diferenciado e especializado.
CONTROLE DE CONSTITUCIONALIDADE BRASILEIRO
O Curso de Pós-graduação em Controle de Constitucionalidade Brasileiro, tem como objetivo propiciar instrumentos legais e argumentos técnicos para desenvolver as estratégias de ação mais coerentes e seguras, permitindo à atividade jurídica e econômica ter credibilidade, confiança e evitando indevidas intervenções fiscalizatórias.
FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS
O curso de Pós-graduação em Filosofia e História das Ciências, tem como objetivo subsidiar a construção de uma leitura histórica, sistemática e interdisciplinar das Ciências Humanas e Sociais como conteúdos de ação pedagógica e política, através do estudo da história, das concepções, dos fundamentos e das metodologias a ela ligadas na perspectiva da gestão e educação; Compreender e refletir sobre a história, as concepções e as metodologias da educação em ciências humanas e sociais e sua relação com a educação formal e não formal; Qualificar a capacidade de planejamento pedagógico com ênfase para organização de atividades educativas e o desenvolvimento de subsídios e materiais didático-pedagógicos em ciências humanas e sociais para a educação básica e a educação não formal; Oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação educativa em ciências humanas e sociais; Levantar os fundamentos sociológicos e filosóficos das Ciências Humanas e Sociais.
FILOSOFIA E TEORIA SOCIAL
O curso de Pós-graduação em Filosofia e Teoria Social, tem como objetivo capacitar profissionais para construir com conceitos sobre ciências humanas e sociais e conteúdos de ação pedagógica e política, através do estudo da história. Habilitando o entendimento da história, as concepções e as metodologias da educação em ciências humanas e sociais e sua relação com a educação.