Tag: Aspectos

MBA EM COMPLIANCE

O curso de Pós-graduação em MBA em Compliance, tem como objetivo fornecer subsídios teóricos e práticos para profissionais que procurem formação na área de compliance com foco principal nas práticas anticorrupção,  também abordar aspectos ligados à prevenção de práticas criminosas nas áreas de licitações e contratos com órgãos públicos, antitruste e lavagem de capitais.

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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

O Curso de Pós-graduação em Avaliação Educacional, tem como objetivo promover o conhecimento, a reflexão crítica acerca de aspectos relacionados às Avaliações de Larga Escala; aprofundar conhecimentos acerca da relação avaliação e trabalho pedagógico. Enfocar a realidade educacional no que diz respeito à Avaliação Educacional, identificando as principais tendências, resultados, desafios e conquistas; Refletir sobre a avaliação institucional e a suas possibilidades de contribuir para o processo de ensino aprendizagem; Instrumentalizar o uso de novas tecnologias de ensino como ferramenta pedagógica e suas implicações na prática educativa.

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INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NA MEDIAÇÃO E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS

O Curso de Pós-graduação em Intervenção Psicológica na Mediação e Resolução de Conflitos, tem como objetivo experiência de um profissional com técnicas adequadas de intervenções psicológicas pode dar outra direção ao processo de resolução de conflitos, uma vez que ao estar qualificado, o profissional é levado a ultrapassar as barreiras dos elementos objetivos e desvendar os aspectos afetivos e até inconscientes que se comunicam através da fala e do corpo podendo trazer prejuízos às relações interpessoais. A esfera racional, que dá existência a um lugar de construção de ideias e limitações, se torna necessária no trabalho com a mediação, mas o processo não se limita a esses aspectos quando lidamos com seres humanos em sofrimento e em conflito. É com o uso de técnicas psicoterápicas que se visa o aniquilamento das discussões tradicionalmente realizadas a fim de um acordo que gera, muitas vezes, ainda mais sofrimento, em prol do acolhimento das diversas mensagens reveladas. É dentro desse processo humanizado que se interpretam as possibilidades as quais não estejam apenas na linha do processo racional e que coadunam com os aspectos do próprio conflito, e da resolução do mesmo a favor da expansão das possibilidades que afastam vencedores, mas trazem resoluções com garantias de benefícios para ambas as partes. O profissional com esse tipo de especialização poderá atuar área da Saúde, da Educação ou da área Jurídica, atuando em instituições públicas ou privadas.

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SEGURANÇA PÚBLICA E DIREITO PENITENCIÁRIO

O Curso de Pós-graduação em Segurança Pública e Direito Penitenciário, tem como objetivo os seguintes aspectos: Identificar pontos nodais para a reversão do caos penitenciário em que se encontra o país, assim como soluções úteis para alterar a condição dos estabelecimentos penais no Brasil, passando de escolas do crime para estabelecimentos verdadeiramente comprometidos com proporcionar a recuperação dos presos pelo trabalho e pela sua paulatina ressocialização e integração com o corpo social; Tratar dos problemas relacionados ao estado atual calamitoso do sistema carcerário no país, com vistas a buscar soluções para o enfrentamento de tal situação, seguramente aquela que mais distancia o Brasil dos países desenvolvidos, tal a condição medieval das verdadeiras masmorras existentes no território nacional.

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MBA EM GESTÃO DE PROJETOS EM TI

O curso de Pós-graduação em MBA Gestão de Projetos em TI, abordará no curso conhecimentos acerca da Gestão de Projetos em Tecnologia da Informação abrangendo aspectos como confiabilidade, privacidade e segurança na veiculação de informações nas instituições bem como na valorização do capital humano e por conseguinte a humanização da comunicação e conexão entre setores. O aprofundamento de estudos acerca da Gestão de Projetos em Tecnologia da Informação se justifica pela abrangência da presença da TI em todas as instituições, tanto em setores públicos como privados exigindo assim que a mesma seja usada de forma consciente, confiável e a favor das relações interpessoais dentro das instituições.

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