O curso de Pós-graduação em Gestão em Enfermagem em UTI, tem como objetivo compreender as concepções de gerência em saúde e enfermagem e suas relações com os aspectos éticos e legais do exercício profissional de enfermagem.
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CONTROLADORIA E FINANÇAS
O Curso de Pós-graduação em Controladoria e Finanças, tem como objetivo capacitar profissionais na área de finanças e controladoria através da consolidação de conceitos e práticas contemporâneas voltadas a compreender, de forma abrangente, a área financeira com foco na gestão organizacional. Domínio de técnicas de captação de recursos para financiamento de investimentos e a relação das áreas financeira e controladoria com as de Planejamento Estratégico, Controle Gerencial, Custos Empresariais, Marketing e de Negociação Empresarial. Promove a compreensão da conjuntura econômica sobre os negócios empresariais. Analisar a viabilidade econômica e avaliar alternativas de projetos de investimentos. Por fim, desenvolve estratégias financeiras para empresas.
ECONOMIA NO SETOR PÚBLICO
O Curso de Pós-graduação em Economia no Setor Público, tem como objetivo os seguintes aspectos: Compreender as novas tendências e transformações da Economia do Setor Público; Compreender a lógica dos instrumentos de processo de planejamento e orçamento governamental; Compreender a lógica da gestão orçamentária, financeira e patrimonial na esfera pública, para atuar e intervir estrategicamente; Aplicar conceitos econômicos para análise da atuação da esfera governamental; Compreender os instrumentos de gestão fiscal estabelecidos na Lei de Responsabilidade Fiscal – LRF; Entender o processo de análise e formulação de políticas públicas nas diversas esferas de Governo.
INTERVENÇÃO EM NEUROPEDIATRIA
O curso de Pós-graduação em Intervenção em Neuropediatria, tem como objetivo adquirir conhecimento adequado das patologias neuropediátricas, assim como a avaliação e reconhecimento das alterações clínicas relacionadas ao comportamento motor e cognitivo, bem como, atualizar os principais conceitos anatômicos e fisiológicos relacionados ao sistema nervoso periférico e central, como também, compreender e saber avaliar as possíveis afecções ortopédicas decorrentes neste período permitindo, desta forma, guiar da melhor forma possível futuras intervenções, compreender os principais aspectos da anatomia e fisiologia da fala; aquisição e desenvolvimento de fala e linguagem na criança, desenvolver a habilidade no desenvolvimento das atividades de pesquisa, dominando o método científico, as etapas de observação no controle experimental e na aplicação dos resultados obtidos, estudar e compreender as bases teóricas do controle motor, proporcionar ao aluno conhecimento básico sobre os diversos métodos de intervenção utilizados na abordagem neuropediátrica, e, por fim, reconhecer a importância do processo de avaliação com uso de instrumentos padronizados, visando um melhor raciocínio clínico, estratégias de intervenção diretivas e comprovação dos resultados alcançados.
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
O Curso de Pós-graduação em Sistematização da Assistência de Enfermagem, tem como objetivo apresentar as principais teorias de Enfermagem, suas relações e importância para a implementação da SAE; Compreender a importância dos registros de enfermagem e conhecer diferentes métodos para a sua realização, levando em consideração as inovações tecnológicas e a segurança do paciente; Estimular a reflexão sobre a importância do desenvolvimento do raciocínio clínico e da tomada de decisão para a implementação da SAE; Favorecer a formação crítica e reflexiva do enfermeiro por meio de atividades de pesquisa e investigação, estimulando o aprimoramento profissional e a aprendizagem ao longo da vida; Instrumentalizar o enfermeiro para a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) nas diversas especialidades do setor saúde e em todas as suas fases; Oferecer as bases legais para a implementação da SAE e do PE.
HISTÓRIA E ANTROPOLOGIA
O curso de Pós-graduação em História e Antropologia, tem como objetivo capacitar profissionais graduados em cursos da área de Ciências Humanas para a compreensão da Antropologia, História e suas áreas de atuação; Compreender como os quatro campos fundamentais da antropologia: arqueologia, etnologia, antropologia física e linguística se combinam com a história para proporcionar uma ampla compreensão da humanidade em si mesma. Ilustra tanto a diversidade da sociedade humana e seus padrões culturais ao redor de todo o planeta como as similitudes que fazem a todos os seres humanos fundamentalmente iguais; Fornecer informações sociohistóricas antropológicas, etnográficas e etnológicas, para o estudo e compreensão dos códigos culturais de comunicação; Revisar as consequências da industrialização e da globalização desde o ponto de vista histórico antropológico.
CUSTOS
O Curso de Pós-graduação em Custos, tem como objetivo instrumentalizar a gestão de custos permitindo uma análise adequada e tomada de decisões sobre os processos para alcance da rentabilidade e utilização adequada dos recursos produtivos das empresas; Compreender a lógica da gestão orçamentária, financeira e patrimonial na esfera pública, para atuar e intervir estrategicamente; Aplicar conceitos contábeis visando à otimização dos registros e controle da execução orçamentária, financeira e patrimonial. Compreender a dinâmica da controladoria na esfera governamental.
EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
O curso de Pós-graduação em Educação para o Trânsito, tem como objetivo os seguintes aspectos: Analisar as atuais tendências educacionais de trânsito no Brasil, refletindo sobre o atual contexto sócio-histórico-econômico-cultural e relacioná-lo às novas necessidades educacionais; Aprofundar os conhecimentos acerca das diversas concepções de aprendizagem, desenvolvimento sócio-bio-psicológico, reconhecendo suas implicações para o ensino de trânsito; Compreender a necessidade da articulação entre as diferentes áreas do conhecimento (multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transversalidade) para a construção de uma visão mais ampla e adequada da realidade a partir de um saber sobre o trânsito não fragmentado; Compreender o processo histórico da mobilidade humana e os impactos desta na vida das pessoas; Desenvolver os conceitos do ensino de trânsito, visando aperfeiçoar a prática pedagógica dos professores atuantes na educação pré-escolar e Ensino Fundamental; Estimular a pesquisa em ensino de trânsito de forma a contribuir para o desenvolvimento e formação do profissional reflexivo; Favorecer a formação crítica e criativa, superando a concepção reducionista de que educação para o trânsito é apenas preparação do futuro condutor, destacando seu papel profissional como mediador na aprendizagem de conceitos de trânsito; Refletir criticamente sobre a importância do Trânsito na formação do cidadão, tanto no contexto da educação em geral, como na mediação de conflitos e evoluções científicas e tecnológicas.
LICITAÇÕES E COMPRAS SUSTENTÁVEIS
O curso de Pós-graduação em Licitações e Compras Sustentáveis, tem como objetivo compreender o universo conceitual do direito administrativo. Descrever a dinâmica da contratação pela Administração Pública. Entender os conceitos de sustentabilidade e seus três pilares Identificar as espécies de licitações previstas no atual ornamento jurídico brasileiro. Desenvolver habilidades de pesquisa sobre contratações públicas sustentáveis. Treinar produção escrita para expressar-se com clareza, coerência e objetividade com relação ao tema trabalho. Compreender textos diversos sobre temas relevantes e modernos correlacionados com o estudo desenvolvido. Conhecer as normas brasileiras sobre licitações e contratações sustentáveis
MBA EXECUTIVO EM GESTÃO DA MUDANÇA ORGANIZACIONAL
O Curso de Pós-graduação em MBA Executivo em Gestão da Mudança Organizacional, tem como objetivo geral compreender a função estratégica nas organizações; desenvolver competências humanas relacionadas com a antecipação, identificação e resolução de problemas de resistência à mudança ou de falta de motivação para a mudança por parte dos colaboradores da organização; Desenvolver competências técnicas relacionadas com o planejamento, implementação, consolidação e avaliação de processos de mudança; Desenvolver habilidades pessoais de convencimento para atuar como agente de mudanças;