Tag: Humanos

AUDITORIA EM SISTEMAS DE SAÚDE

O Curso de Pós-graduação em Auditoria em Sistemas de Saúde, tem como objetivo capacitar recursos humanos para o gerenciamento, planejamento, desenvolvimento de modelos de sistemas gerenciais de gestão sustentável e auditoria em serviços de saúde.

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MBA EXECUTIVO EM GESTÃO DE PESSOAS E RECURSOS HUMANOS

O Curso de Pós-graduação em MBA Executivo em Gestão de Pessoas e Recursos Humanos, tem como objetivo formar e preparar especialistas com a finalidade de alcançar um desempenho que possa combinar as necessidades individuais das pessoas com as da organização, capazes de discutir a realidade da gestão de pessoas nas instituições, desenvolvendo a capacidade de análise sobre como os papéis dos profissionais da área de Recursos Humanos se integram ao trabalho desenvolvido pelos gestores. Espera-se proporcionar uma visão mais geral do profissional de Recursos Humanos e Gestão de Pessoas em sua relação com outras áreas da empresa, capacitando-o a um conhecimento mais homogêneo permitindo ao participante estruturar seus conhecimentos, oferecer condições para desenvolver a capacidade de análise e reflexão crítica das diferentes áreas funcionais da organização, bem como sua interligação com a gestão de pessoas e recursos humanos.

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EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS

O Curso de Pós-graduação em Educação e Direitos Humanos, tem como objetivo promover, numa perspectiva multiplicadora, a aprendizagem de conhecimentos específicos, a troca de experiências, a reflexão crítica e a elaboração de projetos educativos no âmbito da Educação em Direitos Humanos.

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MBA EM ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

O Curso de Pós-graduação em MBA em Administração de Recursos Humanos, tem como objetivo capacitar os participantes a ajudar suas organizações a resolverem questões relacionadas à gestão de suas pessoas, reciclar profissionais de organizações, visando à sua atualização técnico-acadêmica, seu progresso funcional para futuros encarreiramentos e enriquecimento organizacional, bem como, atender ao disposto na Resolução CES, n.1, de 6 de abril de 2018, do Conselho Nacional da Educação. Compreender profundamente o que é uma organização, o que é a função RH e suas inter-relações, ter condições de entender “o negócio” de ambas, para que possa gerar contribuições mais eficientes e eficazes, permitindo à função solidificar-se como parceiro indispensável para a viabilização da missão, das estratégias e dos objetivos organizacionais, desenvolver conhecimentos para tratar com as pessoas para que estas se tornem partes verdadeiramente interessadas na organização (stakeholders), abordar os sistemas de trabalho como meio de permitir a inovação, a criatividade, o compartilhamento e a autonomia das pessoas, trabalhar com sistemas de avaliação, de compensação, de capacitação e de desenvolvimento e das pessoas, tornar-se um agente catalisador da qualidade de vida na organização e, refletir sobre suas competências pessoais, uma vez que é delas e, consequentemente da das equipes que as organizações modernas estão dependendo para sua continuidade e para sua realização, entre outros.

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EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE E QUESTÕES ÉTNICO-SOCIAIS OU RACIAIS

O Curso de Pós-graduação em Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Questões Étnico-sociais ou Raciais, tem como objetivo desenvolver atividades de pesquisa, na área de Direitos Humanos e questões Étnico-Sociais, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo, além de analisar os fundamentos dos Direitos Humanos e questões Étnico-Sociais refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades políticas.

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FILOSOFIA E DIREITOS HUMANOS

O curso de Pós-graduação em Filosofia e Direitos Humanos, tem como objetivo subsidiar a construção de uma leitura histórica, sistemática e interdisciplinar das Ciências Humanas e Sociais como conteúdos de ação pedagógica e política, através do estudo da filosofia, das concepções, dos fundamentos e das metodologias a ela ligadas na perspectiva da gestão e educação, compreender e refletir sobre as concepções educação em ciências humanas e sociais e sua relação com a educação formal e não formal, oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação educativa, levantar os fundamentos sociológicos e filosóficos das Ciências Humanas e Sociais.

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