O Curso de Pós-graduação em Educação Especial e Tutoria, tem como objetivo capacitar professores com competências e habilidades para o ensino de alunos com necessidades educacionais especiais, fornecendo ferramentas necessárias para formação específica na área, e proporcionando os conhecimentos necessários para qualificar o atendimento à demanda de alunos com necessidades especiais em todos os níveis de ensino.
Tag: pós
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL
O curso de Pós-graduação em Educação Física Escolar e Educação Infantil, tem como objetivo oferecer subsídios para profissionais que queiram atuar no âmbito formal de ensino, em especial, a escola. Tem como objetivo preparar os profissionais dessa área de conhecimento, oportunizando análises críticas sobre as diferentes situações no contexto escolar. Visa estudar quais objetivos, conteúdos, métodos e estratégias podem ser mais adequadas aos diferentes níveis de ensino e as diversas potencialidades dos alunos.
EDUCAÇÃO INFANTIL E LETRAMENTO
O Curso de Pós-graduação em Educação Infantil e Letramento, tem como objetivo buscar compreensão do processo de aquisição da leitura e da escrita, assim como identificar e propor as melhores práticas educacionais para a formação de escritores e leitores competentes. A proposta do curso é promover a reflexão acerca dos problemas educacionais relacionados a alfabetização e o aprofundamento das propostas teóricos-metodológicas voltadas a aquisição da leitura e da escrita.
GESTÃO AMBIENTAL DE EMPRESAS
O curso de Pós-graduação em Gestão Ambiental de Empresas, tem como objetivo capacitar especialistas em Gestão Ambiental de Empresas para o ingresso em carreiras públicas ligadas ao meio ambiente; Capacitar profissionais para exercer cargos de direção, gerência e assessoramento superior na área ambiental; Capacitar profissionais para a elaboração e avaliação de projetos ambientais.
ENFERMAGEM EM ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA
O curso de Pós-graduação em Enfermagem em Ortopedia e Traumatologia tem como objetivo capacitar os Enfermeiros de competências técnicas e relacionais na prestação de cuidados de Enfermagem a pacientes com patologia de cunho Ortopédico e Traumatológico.
ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA
O curso de Pós Graduação em Ensino de Biologia e Química, tem como objetivo apresentar, discutir e propiciar a compreensão dos conceitos e processos de metodologia do ensino de Biologia e Química, visando aperfeiçoar a prática pedagógica dos professores dessas áreas; estimular a pesquisa em ensino de Química, Biologia e Ciências de forma a contribuir com o desenvolvimento e a formação do professor dessas disciplinas.
ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL
O Curso de Pós-graduação em Ética e responsabilidade social, tem como objetivo analisar os conceitos que envolvem a prática de uma empresa socialmente responsável no mundo contemporâneo – a ética e o desenvolvimento da ética empresarial.
LETRAS: PORTUGUÊS E LITERATURA
O curso de Pós-graduação em Letras: Português e Literatura, tem por objetivo atender às necessidades para atuar em letras: português e literatura por meio da formação continuada, promover a atualização dos conhecimentos em relação às diferentes ações, solidificando a confiança para atuar em diversas funções. Assim, o curso poderá contribuir com a qualificação dos conteúdos que envolvem a língua portuguesa, literatura brasileira, teorias de aprendizagem, gramática, habilidades em metalinguística, entre outras.
GESTÃO DO AMBIENTE ESCOLAR
O Curso de Pós-graduação em Gestão do Ambiente Escolar, tem como objetivo preparar profissionais para atuar na direção de instituições educacionais. Objetiva desenvolver competências que possibilitem o desempenho eficiente e eficaz dessa respectiva função, na perspectiva da gestão estratégica e empreendedora, de maneira a contribuir com o aumento dos padrões de qualidade da educação e com a concretização da função social da escola.
METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA
O Curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia, tem como objetivo compreender os processos históricos de formação do pensamento humano e sua influência sobre as tendências atuais do ensino de Filosofia e Sociologia; reconhecer a articulação entre os saberes da Filosofia e da Sociologia sobre a realidade política, econômica, cultural, científica e religiosa.