O curso de Pós-graduação em Literatura Infantojuvenil, tem como objetivo pesquisar e discutir a Literatura InfantoJuvenil, bem como, o papel do contador de histórias, buscando ampliar a competência teórico-prática dos educadores da Educação Infantil e Básica no que se refere ao trabalho com a Literatura Infantil e juvenil, e também instrumentalizá-los para a leitura e ensino desse gênero, seja no seu aspecto estético, seja na abordagem de questões ideológicas.
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PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE NAS PRÁTICAS INCLUSIVAS
O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia com Ênfase nas Práticas Inclusivas, tem como objetivo implementar aprofundamentos teórico-metodológicos que auxiliem profissionais envolvidos no trabalho com pessoas que necessitam de práticas de ensino diferenciadas para o seu desenvolvimento global. Além de capacitar e atualizar o professor ou profissional da área de educação que atue com ensino especial e educação inclusiva, oferecendo a titulação de especialista em Psicopedagogia com Ênfase nas Práticas Inclusivas.
EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO PSICOMOTORA
O curso de Pós-graduação em Educação Especial e Educação Psicomotora, tem como objetivo aprofundar conhecimentos teórico-metodológicos que auxiliem os profissionais envolvidos no trabalho com as pessoas que necessitam de práticas específicas em busca de seu desenvolvimento integral. Utiliza fundamentações e práticas integradas de Educação Especial e Psicomotricidade. Instrumentaliza o profissional da educação que busca diferenciar e melhorar a sua prática pedagógica no atendimento de pessoas com necessidades especiais.
DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DE LIBRAS
O curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior de Libras, tem como objetivo oferecer ao profissional que deseja ingressar em práticas docentes do Ensino Superior de Libras, embasamento teórico-metodológico que lhe permita um aprofundamento pedagógico, social e ético de sua profissão
NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INFANTIL
O Curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Educação Infantil, tem como objetivo capacitar os profissionais para uma análise reflexiva sobre a Educação Infantil com o objetivo de melhorar a qualidade da aprendizagem às crianças, compreendendo os fundamentos teórico-metodológicos que permitam a melhoria na prática docente com alunos desta faixa etária.
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA
O curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica, tem como objetivo levar o aluno à aquisição de competências psicopedagógicos a partir de uma fundamentação teórico que lhe garanta o exercício eficiente da Psicopedagogia diante das questões mais recorrentes e dos desafios mais frequentes do processo de aprendizagem; Apresentar ao aluno treinamentos psicopedagógicos atuais e eficientes; Apresentar testes psico-cognitivos mais atuais e comprovadamente seguros; Preparar o aluno para compreender e transpor os obstáculos frequentemente encontrados no cotidiano do psicopedagogo.
FISIOTERAPIA APLICADA A ÁREA DE ESTÉTICA
O Curso de Pós- Graduação em Fisioterapia Aplicada à Área de Estética, tem como objetivo desenvolver e aprimorar o conhecimento teórico-prático das principais disfunções corporais e faciais específicas da área da fisioterapia estética, a fim de que o profissional possa avaliar, prescrever e tratar corretamente, de acordo com cada caso apresentado. Promover o aperfeiçoamento e a atualização profissional para fisioterapeutas, por meio do contato com técnicas atuais de intervenção clínica, da ampliação de perspectivas de atuação fisioterapêutica nas disfunções dermatofuncionais e da inclusão do fisioterapeuta no âmbito clínico, científico e pedagógico.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE
O curso de Pós-graduação em Educação Ambiental e Sustentabilidade, tem como objetivo capacitar profissionais atuantes e interessados nas diversas áreas relacionadas à questão ambiental, para lidarem, de modo teórico, com as questões de meio ambiente e de sustentabilidade, no âmbito individual e coletivo, e para atuarem em equipes multi e interdisciplinares como educadores, gestores e promotores de intervenções socioambientais e sustentáveis nos diversos estratos da sociedade, contribuindo para a construção de sociedades mais equilibradas do ponto de vista ecológico, social, econômico e cultural.
PEDAGOGIA DE PROJETOS
O curso de Pós-graduação em Pedagogia de Projetos, tem como objetivo especializar professores e profissionais da educação para a elaboração e desenvolvimento filosófico, teórico e prático sobre a aplicabilidade da Pedagogia de Projetos na prática institucional, bem como os benefícios no processo de ensino-aprendizagem.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE EM NEUROCIÊNCIA
O curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva com Ênfase em Neurociência, tem como objetivo proporcionar conhecimento teórico referente à aprendizagem e suas interfaces. Capacitar educadores e profissionais voltados para a educação especial e inclusiva sobre as bases neurocientíficas de como o cérebro aprende e guarda saberes. Oferecer fundamentos teóricos do desenvolvimento biológico e cognitivo do ser humano. Possibilitar ações de avaliação compreensiva e diagnóstica das situações e fatores que imanentes produzem bloqueios, resistências e inibições intelectuais. Com isso, proporcionar aos profissionais da educação e saúde o diálogo com a neuropsicológica, neurociências, neurodidática e psicanálise, aplicáveis no trato das questões inerentes ao processo de construção do ser humano.